WAAROM HOOSH EDUCATIE
Leerzaam (en leuk!)
Hoosh Educatie biedt projecten cultuureducatie rondom historische letterkunde om docenten Nederlands en ckv te ondersteunen bij hun lessen. En dan niet zomaar projecten: leerlingen gaan vanuit verschillende kunstdisciplines aan de slag met historische teksten, op een heel andere manier dan ze gewend zijn. Zo komen zowel de literatuurgeschiedenis als de teksten zelf dichter bij hen te staan. En als dingen dichterbij komen, worden ze leuker. En dingen die leuk zijn, onthoud je beter. Na hun deelname aan een workshop van Hoosh Educatie zullen leerlingen de ondergang van Amsterdam of dat verhaal over het weggelopen meisje uit Nijmegen niet snel meer vergeten.
Samen maken
De ene leerling staat graag in de spotlights en is gek op publiek en applaus, de andere uit zijn of haar creativiteit liever wat meer achter de schermen. Onze doelstelling is de kracht van alle deelnemende leerlingen optimaal te benutten, door veel keuzemogelijkheden aan te bieden. Via diverse opdrachten onderzoeken de leerlingen de oude teksten waarna de resultaten worden vertaald en gepresenteerd in de vorm van performances, filmpjes of beeldend werk. Uiteindelijk loopt op elke school wel een dramaqueen à la Mariken van Nieumeghen rond, maar ook een soon-to-be Joost van den Vondel. In onze projecten willen we ieders talent aan bod laten komen.
Ervaring voor de klas
Omdat wij, de docenten van Hoosh Educatie, al jaren voor de klas staan, weten we als geen ander welke haken en ogen er zitten aan het organiseren van een vakoverstijgend kunstproject. Wij durven te dromen, maar blijven altijd praktisch. Want waarom zou je een heel decor meeslepen als de kelder of het hok van de conciërge al opvallende gelijkenis vertoont met de hel? Met minimale middelen zetten wij in een korte tijd een project neer waaraan iedereen – deelnemers, docenten en publiek – met een goed gevoel zal terugdenken.
DE PREMIÈRE
Uitgangspunt van De Première is Vondels toneelstuk Gysbrecht van Aemstel, d’ondergang van syn stadt, en syn ballingschap. Het project bestaat uit twee fasen. Hieronder vindt u een korte beschrijving van het project. Voor een uitgebreide beschrijving: klik hier.
De Première in de lessen Nederlands en ckv
Het totale project van De Première beslaat ongeveer 6 weken en wordt afgesloten met de professionele voorstelling Gijsbrecht, waar de leerlingen zelf een belangrijke bijdrage aan zullen leveren. Bij de start van het project komen docenten van Hoosh op school en verzorgen de kick-off: leerlingen krijgen informatie over het project en Hoosh presenteert diverse creatieve onderzoeksopdrachten. Leerlingen kunnen dan zelf kiezen welk onderzoek ze doen en hebben een grote inbreng, zowel in idee, inhoud, kunstdiscipline als vormgeving. Tijdens de lessen Nederlands en ckv werken de leerlingen vervolgens een aantal weken in groepjes aan het project: ze lezen (delen van) de Gysbreght, leren over de achtergronden van het stuk, de schrijver en de tijdgeest én zetten hun artistieke onderzoeksproject in de ‘grondverf’.
Aan het eind van deze periode komen docenten en acteurs van Hoosh opnieuw op school om leerlingen te helpen om het resultaat van hun onderzoek verder vorm te geven. Losse scènes, performances, filmpjes of ander beeldend werk krijgen een plek binnen of voorafgaand aan de uiteindelijke voorstelling. Na deze laatste voorbereidingen en een generale repetitie wordt de rode loper uitgerold en is het publiek welkom voor: De Première!
De voorstelling Gijsbrecht
Het is op dit moment ook mogelijk de voorstelling Gijsbrecht – die onderdeel is van het project De Première – los te boeken. Bij de voorstelling is een lesbrief beschikbaar. Ook kunnen we workshops verzorgen ter voorbereiding op het theaterbezoek.
Klik hier voor informatie.
IN BEELD
In de volgende video is de trailer van de voorstelling Gijsbrecht te zien:
In de volgende video vertellen Lorentine en Rene over het project De Première:
OH MY GOD!
Uitgangspunt van dit project zijn de vijf middeleeuwse teksten: het toneelstuk Mariken van Nieumeghen, de legende Beatrijs, het ridderverhaal Karel ende Elegast, de fabel Van de vos Reynaerde en het avonturenverhaal Reis van Sint Brandaan. Het project Oh my God! bestaat uit 2 onderdelen. Hieronder vindt u een korte beschrijving van het project. Voor een uitgebreide beschrijving: klik hier.
Workshops
Leerlingen bereiden in vijf groepen in workshops op school performances voor rondom de vijf historische teksten Mariken van Nieumeghen, Beatrijs, Karel ende Elegast, Van de vos Reynaerde en Reis van Sint Brandaan. Bij elke tekst hebben wij een aantal kunstopdrachten voorbereid die uitgevoerd worden door de leerlingen. De kunstopdrachten zijn heel verschillend en de leerlingen leveren een grote eigen inbreng in zowel idee, inhoud, kunstdiscipline als vormgeving.
Festival
Het resultaat van de workshops tonen de leerlingen aan hun publiek (ouders, docenten medeleerlingen) in de vorm van een klein festival. Het festival vindt plaats op school. De bezoekers lopen in routes en krijgen op verschillende plekken performances en werken van de leerlingen te zien. Deze routes behelsen elk één verhaal met de bijbehorende thematiek. Zo gaan ze bijvoorbeeld bij Sint Brandaan mee op avontuur op zoek naar God, bij Karel ende Elegast bewijzen ze hun trouw aan de koning en in Beatrijs ervaren de toeschouwers hun eigen verlangen.
BOEKINGEN
Voor meer informatie, vragen, prijzen en boekingen kunt u contact opnemen met Ninet Kaijser via ninet@hoosheducatie.nl